PRIMER AVISO

La Asociación Americana de Profesores de Física, Sección México (AAPT-MX), celebra cada año su reunión anual en diferentes sedes. La comunidad académica se complace en  que esta ocasión el evento se lleve a cabo dentro de las instalaciones del Departamento Físico Matemáticas de la UASLP,  donde Profesores e Investigadores emprendedores que tiene como propósito social, la conjunción de acciones e intereses comunes a todos los profesionales relacionados con los procesos educativos, contextualizando la  tecnología computacional  y la transversalidad con otras disciplinas científico-académicas, con el fin de fomentar investigación de calidad, promover la actualización profesional y la mejora continua de nuestro país.

El evento Científico – Académico ofrece a investigadores, profesores y estudiantes un espacio de reflexión y análisis sobre distintas alternativas para la enseñanza de la física contextualizando con otros ejes académicos enriquecidos además con las tecnologías de la información y comunicación, con la finalidad de dar a conocer sus resultados, compartir experiencias e intercambiar información, en el ámbito de la investigación en ciencias físicas.

Propósitos del evento:

  • Reflexionar acerca del papel de la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje de la Física.
  • Presentar propuestas didácticas y metodológicas en uso para favorecer el aprendizaje de la disciplina y ciencias afines.
  • Dar a conocer resultados de investigación acerca del aprendizaje y la enseñanza de la Física.
  • Intercambiar experiencias en relación con el aprendizaje y la enseñanza de la Física con apoyo de tecnología.

Actividades:

  • Conferencias Magistrales
  • Talleres de capacitación y actualización
  • Ponencias simultáneas en modalidad póster y sesiones orales
Cuotas de inscripción:EstudiantesProfesores
Hasta el día 30 de octubre de 2020$350.00$650.00
Durante el evento$450.00$750.00
Conferencistas magistralesTalleristas
DaNel Hogan STEMAZing Project, Arizona, USADaNel Hogan, STEMAZing Project, Arizona, USA
Carmen Barnes, Arizona, USACarmen Barnes Arizona, USA
Genaro Zavala* ITESM, Monterrey, Nuevo León, MéxicoDiana Berenice López Tavares Phet, Universidad de Colorado
Santa Tejeda ITESM, Monterrey, Nuevo León, MéxicoSanta Tejeda ITESM, Monterrey, Nuevo León, México
Josip Slisko BUAP, Puebla, PueblaManuel Sandoval Martínez, Universidad Politécnica del Golfo de México, Tabasco, México
Rebecca Vieyra, RIED-OEA, Washington, D.C.Ruben Cisneros, ITESM, México
Cesar Mora CICATA, IPN México.Ricardo Barrios, Universidad Autónoma de San Luis Potosí, México
*Por confirmarSergio Flores, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

Características del envío

Podrán participar estudiantes, técnicos, profesores e investigadores de los diversos niveles educativos, así como público en general, interesados en la enseñanza de la Física. 

Se podrá participar en tres modalidades: 

**ASISTENTE                           **PONENCIA ORAL.                 **PRESENTACIÓN DE POSTERS.

Los participantes tanto de Ponencia Oral como Póster, deberán enviar sus propuestas a más tardar el 30 de septiembre de 2020 para ser evaluadas por el Comité Organizador mediante EasyChair, disponible en la liga: https://easychair.org/conferences/?conf=12aaptmx El resultado del dictamen de resúmenes se comunicará a más tardar el 30 de octubre.  

  1. El número máximo de autores por trabajo es cuatro. 
  2. El autor principal deberá asistir al evento para presentar su trabajo. 
  3. Solamente se aceptará un trabajo por autor principal por categoría de trabajo (uno oral, y un póster), no hay restricción de número de trabajos presentados como coautor. 
  4. El título no deberá tener más de 12 palabras. 
  5. El resumen deberá ser de 100 palabras mínimo y 250 palabras máximo.
  6. En la última línea del resumen agregar la línea de investigación a la cual pertenece su trabajo, escoger de entre las siguientes:
  7. Educación STEM y Aprendizaje Activo en Física. 
  8. Tecnologías de la Información en la enseñanza de la Física. 
  9. Investigación educativa y experiencias Docentes bajo un aprendizaje centrado en el estudiante
  10. Divulgación de la Física y Experiencias de laboratorio.

De las Ponencias Orales: 

Los participantes tendrán un tiempo de 15 minutos para exponer su tema y 5 minutos para responder a las preguntas que les hagan los asistentes a las mesas de trabajo. Las dimensiones del Poster Serán de 90×110 cm.

De los Posters: 

Los participantes podrán exponer su tema, en un póster cuya medida no debe de exceder 90×120 cm (ancho y alto respectivamente), dentro de los horarios asignados.

De los Extensos:

Los trabajos aceptados podrán ser publicados, después de haber sido dictaminados en dos opciones:

  • Latin American Journal on Physics Education: Artículos de Investigación
  • Libro “Enseñanza de la Física en tiempos de cuarentena”: Experiencias Educativas en STEM

Los envíos para su arbitraje deberán ser enviados a través de easy Chair con fecha limite 31 de marzo 2021.

Comités

 Comité Científico                                                                   

  • Dra. Carmen del Pilar Suárez Rodríguez, UASLP
  • Dra. Dolores González Quezada, UACJ
  • Dr. Genaro Zavala, ITESM
  • Profr. Juan Carlos Cadena, SEB Guanajuato
  • Mtro. Ruben Rogelio Cisneros Garza, ITESM
  • Dra. Santa Tejeda, ITESM
  • Dr. Sergio Flores García, UACJ
  • Dr Vicente Torres Zuñiga, UNAM

Comité Organizador   

  • M. C. Raúl Martín Acosta Meza. (Presidente)
  • Dra. Carmen del Pilar Suárez Rodríguez. (Coordinadora General)
  • Dra. Soraida Cristina Zúñiga Martínez
  • Fis. Jorge Amaro Reyes
  • Dra. Andrea Guadalupe Rodríguez López
  • Dr. Pablo Guillermo Nieto Delgado


Contacto

Todas las preguntas sobre el envío o asistencia, pueden ser enviadas por correo a  [email protected] or [email protected]  Phone +52 (444) 4477948

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